怎样使孩子保持个性又不任性

 　　一般所说的“有特性”是指有主意，能坚持自己的正确观念和合理行为。固执也表现为坚持自己的想法和行为，可却是无理取闹，即所坚持的不是合理的。怎样才干使孩子既保持特性又不固执呢?关键在于家长的教育办法是否科学合理，正确的办法是：

　　1、让孩子明白需求的满意是有条件的，不能随心所欲。许多家长都留意在日常日子中培养孩子的自主性和独立意识，如要吃什么菜、穿什么衣服、玩什么游戏等，都寻求孩子的意见，这是很好的现象。但要留意一些条件约束，如让孩子只能在几套方案中挑选，超过了条件约束便不能满意要求。只有这样，孩子才会知道不是所有的要求都能得到满意，必须抛弃不合理的要求。

　　2、与孩子相等对话。了解孩子提要求的真正原因，才干判别孩子的要求是否合理，才干区分固执与有特性的边界。

　　3、既尊重孩子又不姑息孩子。假如不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理、有没有或许完成，都一味地给予否定，孩子因需求总是得不到满意而发生不满情绪，进而发生对抗心思，构成不服管教的性情;或是不敢提正当要求，一味顺从大人，行为畏缩，胆小怕事。假如孩子的不合理要求也给予满意，无原则地姑息孩子，孩子必定为所欲为，自私自利，不讲道理，固执胡为。因此，只有得到尊重又不受姑息的孩子，心思才会健康发展。