每个青少年都会阅历背叛期,假如顺利度过这个阶段,一般来说,都可以逐步走向独立之路。背叛期是一个探究进程,父母在这个进程中假如不能起到一个很好的引导作用,那么可能会让孩子遭到必定挫折,然后影响本身开展。 个人特质 每个孩子来到人世间,并非一开始都如白纸,而是带着不同的气质特征。有的孩子温柔大方,有的孩子畏缩灵敏。面对同样的小事件,有的孩子反响强烈,有的孩子处之泰然。先天气质并非家长调教的结果,而是因材施教的基础,了解孩子的特征,扬长避短,会削减问题行为的发作。 生长环境 针对不同气质的孩子进行恰当的引导,可以增加孩子调控心情和解决冲突的技能,而不妥的教育则会产生反作用。 在不同的社会文化环境下,青少年不同的气质特征遭到鼓舞或阻碍的可能性也截然不同。社会文化对气质开展或鼓舞或阻碍的概念被称为“拟合度”。拟合度不同,也会影响青少年的生长,如勇敢、斗胆的孩子在过于严峻的社会环境下,会表现出继续的行为问题。 天灾人祸的发作会在孩子在认知和情感发育上形成急骤而巨大的影响,如战争、失去主要照养者、意外事故形成残疾等,会让部分青少年变得怨天尤人、妄自菲薄。 教育形式 家长的一举一动、一言一行对孩子都会起到示范作用,潜移默化之中,其处事的心情和技能对孩子会带来深远的影响。 家长认识到教养质量的重要性是孩子开展的关键要素。这能协助家长回避孩子开展中的不利要素,及早发现行为问题,做出有益于青少年开展倾向的决议。 无论家长是否从主观上意识到教育的重要性,事实上任何方式对待下一代,都会影响孩子的生长。 由于生长激素、性激素等的影响,加之大脑功用的快速开展,青少年更容易感遭到心情的动摇,并且向外表露,故心情崎岖较大。以上说到的各种内在和外在要素叠加之后,就会表现为较为剧烈的言行。 总归,青春期的激动性、灵敏性,以及对独立的巴望是个别成熟前的重大特征,对个别的独立性、创造性和进取心的开展极为有利。 在此阶段,父母也应调整应对,尊重青少年独立生长的空间,答应其有适度的冒险行为,也答应其挑战和蔑视权威;不要容易否定其处理问题的方式,也不要容易否定青少年之间的友谊。在孩子进入背叛期前,即以润物细无声的方式,在日常生活中让他们懂得是非对错、礼义廉耻和根本的处世规矩。 父母需要根据孩子的个性特质等去选择合适的教育形式,给孩子提供一个相对健康的生长环境,给予青春期孩子足够的陪伴和正确引导,鼓舞引导孩子去探究自己,给予孩子必定的支撑,当然也不可过度保护,不然对孩子开展有不利影响。 |