孩子从小应该培养哪些性格

 　　都说性情品质决定一个人的命运，而人的优秀性情需求从早期开始奠定，家长们要想孩子长大有长进，那么一定要重视孩子幼时的性情教育。那么孩子从小应该培育哪些性情呢?小编认为，假如孩子从小具有这六种性情，那么长大后其他的优秀品质也会派生出来。

　　创造精神

　　体现在对别致的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜爱自己着手，想办法游玩，搞小发明等;家长特别要留意培育孩子的求异、逆向和发散思想。

　　勤劳善良

　　从小会劳作的人以劳作为乐，也会关怀人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关怀家人和周围的人，这样的孩子一定是个品德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭，5~6岁的孩子要学会做菜。

　　独立精神

　　孩子的独立性情应该体现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜爱的事情;在父母的字典里没有“催”字。假如一个连吃饭都要家长七八遍敦促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?

　　安静专心

　　不能安静专心的人难以成就大事，活泼的内在体现就是安静。而专心的孩子，即便是玩也能玩得专心，全身心肠投入在游玩中，得到最大的高兴和收获。而不能专心的孩子，该静静不下来，留意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

　　勇敢自傲

　　婴幼儿的勇敢自傲首要体现在不怕黑暗、鬼魅、孤单、小动物、生疏人和生疏环境等。假如孩子感觉到自己很可爱，即便仅仅潜意识的感觉，也会有自傲情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性情完全是两码事，不可混为一谈。

　　高兴活泼

　　高兴的孩子爱笑不爱哭，高枕无忧。而活泼并不仅仅好动，更不等同于吵闹。脸部表情丰富生动，看得出浅笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑;嘴巴活泼、表达、吐词清晰，喜爱讲故事见识、猜谜语、说绕口令等。

　　性情的培育是要有科学规则的，不能依靠督促、打骂或者说教，而是要引导，要不露痕迹的进行“潜教育”。家长们能够经过环境、行为和一些暗示来教育孩子，要留意孩子的品质教育。家长也要关注孩子的成长，多与孩子交流，了解孩子心里的主意!

　　性情的培育是有规则的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。